各学院:

学校教学督导委员会自2010年换届调整以来，紧紧围绕立德树人根本任务和教学中心工作，对全校的教学质量、教学管理和教学秩序进行检查、督导和反馈，确保学校教学水平和人才培养质量持续提高。

目前，学校教学督导委员会任期已经期满，根据《山东中医药大学教学督导工作实施办法》(校教字〔2010〕60号)精神，学校决定启动换届工作。

一、完善校院两级督导制度

（一）机构组成

学校实行校、院两级督导制度。由学校教学督导委员会和学院教学督导组组成。

学校教学督导委员会由教师发展中心负责协调相关工作；

学院教学督导组由各学院负责协调相关工作。

（二）工作职责

1.学校教学督导委员会工作职责。根据《山东中医药大学教学督导工作实施办法》,校级督导坚持日常督导与专项督导相结合，以教师教学质量、教研室工作和教学运行管理等为抓手，对专业建设、课程建设、教材建设、教风和学风建设等进行监督、检查、评估和指导。

2.学院教学督导组工作职责。对本学院教学组织、运行、质量、管理等各个工作环节进行督导检查；检查本学院教师教学和学生学习质量；对本学院专业建设、课程建设、师资队伍建设等教学质量要素提供咨询和建议；指导青年教师；跟踪相关教学工作整改；定期向学校报告本学院教学督导工作和教学质量监控与评价情况。

（三）工作机制

1.每学年召开学校教学督导工作会议，总结教学督导工作，下达教学督导任务。

2.学校教学督导委员会在坚持日常督导工作同时，结合中期教学检查确定督导主题进行专项督导。

3.各学院教学督导组每学期制定学期教学督导工作计划，并报送学校教师发展中心备案。

4.学院教学督导组对本学院所有教师的理论和实验教学进行听课检查，保证每一名任课教师至少在一学年被听课一次，重点督导新开课和开新课教师、评教分数靠后的教师、师生反映教学效果欠佳的教师等。

5.学校设置教学督导专项经费。学校教学督导委员会工作经费由教师发展中心统筹管理使用；根据本专科业务费划拨办法向学院划拨督导专项经费，由各学院负责统筹管理使用。

二、换届工作要求

（一）教学督导员基本条件

1.忠诚党的教育事业，有较高的理论水平，教育理念先进，熟悉国家教育方针政策；

2.师德高尚，作风正派，处事公正，责任心强，在师生中有较高的威信；

3.应具有副高及以上专业技术职称；

4.身体状况良好，能适应工作需要，无过多的社会兼职；

5.本人愿意为学校深化教育教学改革、指导青年教师、提高教学质量等服务。

（二）换届工作安排

1．教学督导员数量

（1）教学督导员实行聘任制，聘期三年。对未能履行职责者，学校可以提前解聘。

（2）学校教学督导委员会设主任1名，副主任2名,联络员1名，成员以退休教师为主、在职教师为辅。

（3）学院教学督导组设组长1名（由各学院教学院长兼任，同时兼任学校教学督导委员会成员），联络员1名（由各学院教学秘书兼任），成员5—8名，以本学院退休教师和在职教师组成。

2.推荐及选聘程序

（1）校级教学督导员在现任督导员的基础上遴选产生，同时各学院推荐1—2名在职教师，经学校审定后聘任校级教学督导员。

（2）学院教学督导组成员由各学院按照相关条件和要求负责遴选聘任。

3.时间安排

11月15日前，各学院将《山东中医药大学教学督导员推荐审批表》、《二级学院教学督导组成员名单》，加盖单位公章后报教师发展中心教学质量控制办公室，电子稿发送至jsfzzkbsdu@163.com。

 教师发展中心

2015年10月19日