11月17日上午，我校于3号教学楼二楼第二阶梯教室继续开展2023年新入职教师规范化培训集中培训。发展规划处（医院管理处）发展规划科武兆强科长为新进教师进行了“关注生存”阶段教师有意义指导教学模式有效建构专题讲座。

武科长首先用习近平总书记教育用典摘编与习近平总书记教育工作重要论述摘编入题，随后，武科长深入浅出地阐述了“关注生存”阶段教师有意义指导教学模式的含义、特点、实施策略和评价标准。他指出，这种教学模式旨在提高教师的教学水平和学生的学习效果，通过有意义的学习方式，促进学生的全面发展。号召大家做“四有好老师”、“四个引路人”、对待学生学生要“六个下功夫”。

武科长还结合自己的教学经验和研究成果，详细介绍了教室专业发展理论、教师劳动的特点、教师职业素养、教师专业发展阶段。他强调，教师在教学过程中要关注学生的需求和兴趣，激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的自主学习能力和创新精神。同时，教师还要注重教学反思和总结，不断完善和优化教学模式，提高教学效果和质量。

在讲座过程中，武科长还与新进教师进行了互动交流，回答了他们的提问和困惑。新进教师们纷纷表示，通过这次讲座，他们更加深入地了解了“关注生存”阶段教师有意义指导教学模式的重要性和实施方法，对于提高自己的教学水平和促进学生的全面发展具有积极的指导意义。

（2023年新入职教师 第一临床医学院盛伟菖心得体会）