3月23日，《有效教学反馈》专题讲座通过线上会议成功举办。浙江理工大学启新学院副院长王森主讲，教师发展中心主任张文玉主持。

王森首先阐释了反馈的内涵与意义，指出教师通过有效教学反馈，可促使学生认知和行为同时发生改变，塑造学生的人生观、价值观和世界观。他详细介绍了正面反馈的BIVE模型、负面反馈的BIC模型及问答反馈模型，并通过案例互动、线上游戏等方式，使学员们初步体验了“学生高质量完成作业、积极参与课堂教学，以及上课玩手机、上课迟到”等场景下，如何使用BIVE模型、BIC模型开展正面、负面反馈，帮助教师们找到与学生高效互动的法宝。

本次专题讲座虽然于线上举办，但学员们通过微信群积极互动、热情不减。“通过学习，认识到了自身的不足，突破了很多以往的认知，收获满满！”学员们纷纷表示，今后在自己的学科教学中实践这些理论，创造出经典案例，提升教育教学工作水平。

通过本次专题讲座，学员们不仅认识到了反馈在教育教学中的核心作用，还掌握了科学运用反馈模型的方式方法，在今后的教学实践中，将助力提升学生的认知与行为水平，推动其全面发展。

100余名教师线上参加本次活动。