成果代码
山东中医药大学
教学成果应用及效果证明材料
成果名称: 新文科背景下中医院校英语专业
“三维立体式”人才培养模式研究与实践
成果主要完成人: 范延妮,袁婷,李琳,
马东梅,王芳芳,张洁,崔燕花
成果主要完成单位:山东中医药大学
推荐单位:山东中医药大学
山东中医药大学制
2021年10月
教学成果应用及效果证明材料
成果在校内产生影响,2019年本成果立项为教学成果培育项目;英语专业获教改立项7项;探究英语专业课程设置和教学评价的教研论文获学校优秀教研论文奖;学校教务处2020年对英语专业教学方法和教学模式进行了相关报道;学校校报2021年刊发了关于《中医英语》课程教学成效的文章;成果理念融入本校政策文件制订,本校人文类专业培养方案修订和课程体系构建中借鉴了本成果理念。
成果在国内产生影响并得到推广,山东省高等学校教学改革项目成果《中医院校英语专业应用型人才培养体系研究》2012年顺利通过成果鉴定,研究成果达同类项目研究领先水平,在同类院校中产生较大影响;成果理念融入《全国中医英语水平考试大纲》编写方案,并作为第二批试点高校组织承办了首次全国中医英语水平考试;成果主持人在“山东省国外语言学学会医学语言与文化研究专委会2021 年年会”作了主题为“厚基础,强特色—中医院校英语专业复合型人才培养模式构建探索”的发言,获得积极反响;国内学术刊物刊发了关于英语专业人才培养模式和课程设置的研究论文。
成果在校内影响情况材料明细表
类别 |
名称 |
所获奖励或支持名称 |
时间 |
等级 |
授予部门 |
教学成果奖培育项目 |
新文科背景下高等中医院校英语专业人才培养模式改革与实践 |
学校教学成果奖培育项目 |
2019 |
校级 |
山东中医药大学 |
学校 报道 |
线上教学大家谈第七期 教学重设计,学练巧结合—英语专业教研室集体备课及线上教学体会 |
学校教务处报道 |
2020 |
校级 |
山东中医药大学 |
线上教学大家谈第三期 外国语学院翻译教研室——以学生为中心,探索《英汉互译》课程在线教学新模式 |
学校教务处报道 |
2020 |
校级 |
山东中医药大学 |
学好中医英语,讲好中医故事 |
山东中医药大学报 |
2021 |
校级 |
山东中医药大学 |
教改 项目 |
中医院校英语专业核心课程体系构建研究 |
山东中医药大学专业与课程教学改革课题 |
2016 |
校级 |
山东中医药大学 |
中医院校英语专业核心课程形成性评价体系的构建与实践 |
山东中医药大学专业与课程教学改革课题 |
2016 |
校级 |
山东中医药大学 |
中医院校英语专业就业导向型课程体系建设研究 |
山东中医药大学专业与课程教学改革课题 |
2016 |
校级 |
山东中医药大学 |
英语专业本科毕业论文管理体系研究 |
山东中医药大学教学研究课题滚动立项 |
2013 |
校级 |
山东中医药大学 |
英语专业教学改革团队 |
山东中医药大学教学改革团队 |
2018 |
校级 |
山东中医药大学 |
英汉互译混合式教学改革团队 |
山东中医药大学教学改革团队 |
2021 |
校级 |
山东中医药大学 |
中药英语教学改革团队 |
山东中医药大学教学改革团队 |
2021 |
校级 |
山东中医药大学 |
论文 获奖 |
论文《中医院校中医双语人才培养体系构建研究》 |
山东中医药大学教育教学研究论文 |
2018 |
校级 三等奖 |
山东中医药大学 |
论文《中医院校英语专业核心课程体系构建的探索》 |
山东中医药大学优秀教研论文 |
2015 |
校级 一等奖 |
山东中医药大学 |
论文《中医院校英语专业核心课程形成性评价体系的构建》 |
山东中医药大学优秀教研论文 |
2015 |
校级 二等奖 |
山东中医药大学 |
成果在校外影响推广情况材料明细表
类别 |
名称 |
所获支持名称 |
时间 |
等级 |
授予部门 |
教改成果通过鉴定 |
中医院校英语专业应用型人培养体系研究 |
山东省高等学校教学改革项目 |
2012 |
省级 |
山东省教育厅 |
学术会议发言推广 |
厚基础,强特色—中医院校英语专业复合型人才培养模式构建探索 |
2021年10月,在“第三届全国话语与健康学术论坛及山东省国外语言学学会医学语言与文化研究专委会2021年常务理事会和年会”做主题发言 |
编写大纲 、组织试点考试 |
中医英语水平考试大纲 |
全国中医英语水平考试大纲 |
2016 |
国家级 |
上海外语教育出版社 |
中医英语水平考试 |
全国试点考试高校 |
2018 |
国家级 |
国家中医管理局 |
发表成果专题论文 |
中医院校英语专业模块化课程群的建设与思考 |
专题论文 |
2015 |
省级 |
西部中医药 |
中医院校英语专业课程设置的探索 |
专题论文 |
2013 |
省级 |
中国中医药现代远程教育 |
中医院校英语专业应用型人才培养模式探析 |
专题论文 |
2011 |
省级 |
佳木斯教育学院学报 |
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附 佐证材料: 成果在校内影响情况
教学成果奖培育项目
学校报道
2020年3月份、4月份,学校教务处分别对英语专业线上教学设计及教学模式作了报道
(网址 https://jwc.sdutcm.edu.cn/info/1021/2624.htm,https://jwc.sdutcm.edu.cn/info/1030/2617.htm)
2021年4月,《山东中医药大学学报》第7期在显著位置对《中医英语》教学方法和成效进行了报道
教改项目
专题论文获奖
附佐证材料:成果在校外影响推广情况
教学成果通过鉴定
学术会议发言推广
2021年10月,成果主持人在“第三届全国话语与健康学术论坛及山东省国外语言学学会医学语言与文化研究专委会2021年常务理事会和年会”做主题发言:
厚基础,强特色—中医院校英语专业复合型人才培养模式构建探索
编写全国中医英语水平大纲、组织试点考试
发表专题论文