三、相关论文

1. “新医科”背景下全科医学概论课程改革的探索与实践，王晓妍、

谢芳、郭栋、焦鸿飞，中医教育，2021 年

2. “校院一体化”推进中医全科医学人才培养模式改革的思考与探

索，李先强、郭丽、马素芬、郭栋，中华全科医学，2021 年

3. 深化医药卫生体制改革——中医全科医学基层服务优势及人才队

伍建设的相关建议，邵译莹、莫颖宁、焦奥南、薛思杨，中华全科医

学，2021 年

4. 全科医学教学中整合式教学策略的应用研究，王晓妍、谢芳、郭

栋，中国中医药现代远程教育，2019 年

5. 以思维促能力，以传承促发展——中医人才传承培养体系的探索

与践行，任健，武继彪、王世军、刘更生、朱姝、王琳、郭栋、王花

欣、王瑾，中医药导报，2019 年

6. 中医标准化病人培养与应用的探索，王晓妍、谢芳，中国高等医

学教育，2018 年

7. “朋辈教育”在学生标准化病人培养中的实践与探索，王晓妍、

张文玉、谢芳，中医教育，2018 年

8. PBL 教学中导师角色的探索与实践，王晓妍、王欣，中医教育，

2017 年

9. PBL 教学模式在中医全科医学教学中应用的探索，王晓妍、郭栋，

中国中医药现代远程教育，2016 年10. 构建中医课程教学案例库的思考，王晓妍、郭栋，中国中医药现

代远程教育，2016 年

11. 高等中医药院校研究生传统文化素质培养探析，张辰辰、石作荣、

井珊珊、郭栋，中医药导报，2016 年

12. 中医健康管理学学科建设基础问题研究，张沁园、石作荣、张思

超、郭栋，中医教育，2015 年

13. 师承教育融入高等中医全科人才培养的探索，郭栋、刘更生、张

蕾，中国中医药现代远程教育，2014 年