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教学成果奖

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支撑材料

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支撑材料

中医学专业文化思政教学体系构建与实践2021-11-28
“以思维促能力，以传承促发展”—中医人才传承培养体系创新与实践2021-11-28
基于政医结合的思想政治理论课“3333”教学模式研究与实践2021-11-28
以标准引领全球中医药教育-中医药教育标准的创建与实践2021-11-28
针灸推拿学“一文、三经、双创”人才培养模式的构建与实践2021-11-28
中美医学院校临床实践教学比较研究2021-11-28
利用思维可视化技术重构现代医学基础课程模块2021-11-28
基于“互联网+”新师承中医教学模式的研究与创建2021-11-28
《追昔抚今话名师》在线开放课程建设2021-11-28
中国抗疫故事在大学生群体中的话语表达与传播效应研究2021-11-28
医学类专业“课程思政”教学设计研究与实践2021-11-28
医学实践教学管理数字化、信息化建设研究与实践2021-11-28
长青联盟微专业共享共建体系构建与实践2021-11-28
康复治疗学专业应用型人才培养模式研究与实践2021-11-28
基于元分析的康复医学教育中常用教学方法比较研究2021-11-28
“即时共享、同步实践”教学模式在康复治疗学专业中教学实践与成效评估2021-11-28
山东省康复医学人才需求预测研究2021-11-28
中国特色的作业治疗专业人才培养模式创新研究2021-11-28

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